為豐富學(xué)生課余文化生活，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)曲藝文化，讓非遺在新時代煥發(fā)出新的生機與活力，11月16日，校團(tuán)委分別在臨港校區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)育人綜合體314、江北校區(qū)初心樓506教室同步開展了一場別開生面的諧劇班課，為同學(xué)們帶來了一場精彩紛呈的曲藝盛宴。
此次課程特邀四川省曲藝家協(xié)會會員、宜賓市曲藝家協(xié)會副主席高瑗老師授課。高瑗老師以深入淺出的方式為同學(xué)們介紹了諧劇誕生的背景。諧劇是由創(chuàng)始人王永梭在1939年創(chuàng)立的獨幕式曲藝形式，僅需一名演員在舞臺上與虛擬對象展開對話互動，巧妙借助四川方言的幽默特質(zhì)，實現(xiàn)“寓莊于諧”，進(jìn)而深刻反映社會現(xiàn)實。這種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，瞬間激發(fā)了同學(xué)們濃厚的探索興趣。
在高瑗老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們進(jìn)行了經(jīng)典諧劇視頻賞析。先后觀看了諧劇經(jīng)典代表作《賣膏藥》《王保長》《這孩子像誰》，演員憑借詼諧的方言，搭配夸張的肢體動作，用輕松詼諧的故事情節(jié)引發(fā)觀眾強烈的情感共鳴。通過這些優(yōu)秀作品，同學(xué)們深刻領(lǐng)略到諧劇“貼近生活、反映現(xiàn)實”的獨特魅力，以及其在傳遞正能量、弘揚真善美方面所發(fā)揮的不可替代的作用。
高瑗老師示范諧劇經(jīng)典動作。“虛擬拿物”手勢細(xì)膩，“夸張表情”運用精準(zhǔn)，每個動作、表情都充滿藝術(shù)感染力，令同學(xué)們驚嘆。隨后老師講解諧劇表演“四功”，強調(diào)“一人分飾多角”時，演員要靠巧妙肢體語言和豐富聲調(diào)變化實現(xiàn)角色快速轉(zhuǎn)換，讓觀眾清晰分辨不同角色。同學(xué)們積極參與互動，在老師指導(dǎo)下模仿表演，現(xiàn)場氣氛活躍。
此次諧劇班課，不僅是一次傳統(tǒng)曲藝技藝的傳授，更是一場傳統(tǒng)曲藝與現(xiàn)代教育的深度對話。年輕學(xué)員們在實踐中積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，以自己的熱情和創(chuàng)造力為諧劇這門古老的藝術(shù)注入了新的生命力，為非遺傳承帶來了鮮活的力量。
（供稿/劉清 審核/陳曦 終審/王穎 制作/余俊言）
